教学目标

1、知识与理解：使学生了解大气的组成、结构、功能和基本特性，理解大气与环境、气候的关系。

2、技能：培养学生掌握观测天气、分析气象数据的基本技能，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

3、情感态度与价值观：培养学生对大自然的敬畏之心，增强环保意识，激发探索大气科学的兴趣。

1、大气的组成与结构

介绍大气的主要成分，如氮气、氧气、二氧化碳等，以及大气的垂直分层结构，包括对流层、平流层、中间层和外层等。

2、大气的基本特性

阐述大气的温度、压力、湿度、风等基本特性，以及这些特性对天气、气候的影响。

3、大气与环境

分析大气污染的原因、危害及防治措施，让学生了解环境保护的重要性。

4、大气与气候

讲解气候的形成、气候变化及其对人类生活的影响，引导学生关注全球气候变化问题。

教学方法

1、讲授法：通过讲解、演示等方式传授相关知识。

2、实验法：组织学生进行气象实验，如天气观测、气象数据收集与分析等。

3、讨论法：引导学生讨论大气环境问题，培养学生的思辨能力。

4、案例分析：通过分析实际案例，让学生更好地理解大气科学的应用价值。

教学过程

1、导入新课

通过展示一些与大气相关的图片或视频，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣。

2、讲授新课

（1）大气的组成与结构：通过PPT、图示等方式详细介绍大气的组成及分层结构。

（2）大气的基本特性：通过实验演示和讲解，让学生掌握大气的温度、压力、湿度、风等基本特性。

（3）大气与环境：结合案例，分析大气污染的原因、危害及防治措施。

（4）大气与气候：讲解气候的形成、气候变化及其对人类生活的影响，引导学生关注全球气候变化问题。

3、实践操作

组织学生进行天气观测活动，收集气象数据，并进行分析。

4、课堂小结

对本节课的内容进行总结，巩固学生的知识点。

5、布置作业

要求学生收集关于大气环境保护的资料，撰写一篇关于大气环境保护的短文。

教学评估

1、通过课堂提问、讨论等方式了解学生对课堂内容的掌握情况。

2、通过气象实验，评估学生的实践操作能力。

3、通过作业和课堂表现，评估学生的学习态度和学习成果。

教学意义与价值

通过本次大气专题教案的教学，使学生全面了解大气的组成、结构、功能和基本特性，理解大气与环境、气候的关系，培养学生的环保意识和探索大气科学的兴趣，通过实践操作，提高学生的实践能力和解决问题的能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。